“双减”悦童年 乐考伴成长—东营区弘文小学开展一二年级“乐考”活动

晨报东营讯   为全面贯彻党的教育方针，秉承立德树人、全面发展的原则，积极落实“双减”政策，持续探索“双减”政策下考评新样态，6月20日下午，东营区弘文小学组织开展了一二年级乐考闯关活动。

语文的乐考活动紧紧围绕课程标准，根据学生所学内容，并结合学生生活实际设计了“见字如面”“腹有诗书”“侃侃而谈”三个关卡，采用抽签、转转盘、掷骰子等方式确定闯关内容，以实践活动为引领，突出对学生知识积累、情景运用、语言表达等核心素养的考察。

数学老师结合小学数学新课程标准自行命题，共设计“图形探秘场”“生活小达人”两个关卡，聚焦核心素养导向目标，将知识与生活紧密对接，培养学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界的能力，让学生在真实的情境体验中学会应用所学知识和思想方法去思考和处理问题。

积极探索基于核心素养的英语教学新模式是弘文小学的一项重点工作，董校长明确表示弘文的英语课堂一直将提升学生的语言能力、增强学生的文化意识、锤炼学生的思维品质、提高学生的学习能力作为教学目标，本次乐考通过磨耳朵音频跟读、认读简单的英语单词等方式培养学生英语语感，增强学生英语学习兴趣。

东营区弘文小学通过创设真实的情境任务，设计进阶式的学习活动，让学生们在轻松愉悦的趣味闯关活动中巩固知识，形成关键能力，将评价由外部激励转向内部自我激励，真正让双减落地有声。

（通讯员 王超超）

本文责编：段波   

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