首页 教育 东营区弘文小学一年级四班开展“童声诵童谣朗诵会”活动

东营区弘文小学一年级四班开展“童声诵童谣朗诵会”活动

在第75个“六一”国际儿童节来临之际,为传承和弘扬中华传统文化,进一步丰富校园文化生活,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生阅读的热情,东营区弘文小学一年级四班于近日举办了一场温馨的童声童谣朗诵会,师生们一同沉浸在充满童真童趣的语言世界中。

晨报东营讯   在第75个“六一”国际儿童节来临之际,为传承和弘扬中华传统文化,进一步丰富校园文化生活,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生阅读的热情,东营区弘文小学一年级四班于近日举办了一场温馨的童声童谣朗诵会,师生们一同沉浸在充满童真童趣的语言世界中。

朗诵会上,孩子们用清脆稚嫩的嗓音诵读了《蛤蟆大姐穿新衣》《小老鼠上灯台》《小白兔》《月姑娘》等经典童谣和儿歌,天真烂漫的气息扑面而来。他们一边朗诵,一边配合着俏皮活泼的手势舞,教室里洋溢着欢乐的氛围,不时爆发出欢快的笑声与热烈的掌声。

为了落实立德树人的办学目标,培养学生的文化自信,东营区弘文小学一直致力于书香校园建设。在每个班级设立一个“图书漂流角”,班主任组织同学们将自己闲置的书籍带到学校,放入班级的漂流角,与其他同学分享,实现阅读效益最大化。语文老师在学期初便制定了详细的班级阅读计划,每天晚上组织学生开展阅读沙龙活动,引导学生以小组为单位,通过圈划好词好句、交流读书感受,高效开展课外阅读。同时,引导学生在阅读中做到清朗阅读,避免不良信息的干扰。这一举措极大地激发了学生的阅读兴趣,培养了良好的阅读习惯,让阅读真正融入学生的日常生活。

 

本次朗诵会作为学校低年级阅读启蒙教育的重要实践,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更在他们心中播下了热爱文学和中华传统文化的种子。学校将继续贯彻落实《东营区“清朗”阅读教学实施方案》,持续开展丰富多彩的阅读活动,进一步营造浓厚的书香氛围,提升校园文化内涵,促进学生阅读理解、表达和写作等综合素质的全面发展。

(通讯员 刘金英 刘艳红

本文责编:段波   

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