聚焦共生课堂 联盟教研促成长——东营区瀚文小学与黄河中学发展联盟校联合研讨活动顺利举行

联盟教研共生 发展联盟共长

为深入推进“共生课堂”教学理念落地生根，实现联盟校之间教育资源的充分共享与优势互补，2月27日、2月28日和3月20日，东营区瀚文小学数学、语文、英语教师团队分批次走进黄河中学，参与了以“聚焦核心素养，建设‘共生’课堂”为主题的“共生课堂”课例研讨活动。此次联盟“共生课堂”课例研讨系列活动，不仅为我校教师搭建了交流学习的平台，更促进了我校教师在教学理念、教学方法上的提升。

联盟聚力研英语   共生课堂绽新花

4月9日，春日正好，东营区瀚文小学内气氛热烈，一场小学英语教育的研讨盛会——小学英语 “共生课堂” 教学实践推进会在此活力开场。此次活动中，瀚文小学与黄河中学发展联盟校的教育工作者们齐聚一堂，共同为提升小学英语教学质量出谋划策。

授课环节结束后，韩娜老师与缪江燕老师分别进行说课，毫无保留地分享了自己的教学设计思路、教学目标设定以及教学过程中的深刻反思，让在场教师对课程设计有了更全面、深入的理解。

紧接着，东营市小学英语教研员岳建梅老师登场，凭借丰富的专业知识和深厚的教学经验，对两堂课进行了鞭辟入里的专业评课。岳老师既肯定了授课教师在教学中的闪光点，也提出了极具建设性的改进建议，为教师们答疑解惑，指明了教学方向。

活动尾声，东营区小学英语教研员李海燕老师进行总结发言。李老师对本次活动成果给予高度评价，着重强调了“共生课堂”对于提升教学质量的关键作用，鼓励教师们在今后的教学中持续探索创新，将理论与实践深度融合，不断优化教学方法，为学生带来更优质的英语课堂。

此次联合教研活动，是一次理念的共鸣、智慧的共生，更是对教育本真的深度探寻。东营区瀚文小学与黄河中学发展联盟校以“共生课堂”为坚实纽带，真正达成了“教研一体、资源共享、优势互补、共同发展”的目标，为小学英语教学注入了新的活力，也为未来的合作教研描绘出更加美好的蓝图 。

（通讯员  赵庆艳）

本文责编：段波   

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