首页 教育 东营区实验幼儿园开展“展风采·赋新能·共成长”2025年融合优质课评选活动

东营区实验幼儿园开展“展风采·赋新能·共成长”2025年融合优质课评选活动

为提升教师信息化素养,促进信息技术与教育教学深度融合,进而构建数字化背景下全新教学模式,积极探索信息化环境下教学新样态,提高教师信息化应用能力,4月8日,东营市东营区实验幼儿园开展“展风采·赋新能·共成长”2025年融合优质课评选活动。

晨报东营讯 为提升教师信息化素养,促进信息技术与教育教学深度融合,进而构建数字化背景下全新教学模式,积极探索信息化环境下教学新样态,提高教师信息化应用能力,4月8日,东营市东营区实验幼儿园开展“展风采·赋新能·共成长”2025年融合优质课评选活动。

活动前,根据东营区教育局下发的《关于举办2025年东营区教育教学信息化评选的预备通知》要求,幼儿园保教处从信息技术手段运用、活动目标、准备、师幼互动、活动效果五个维度制定了评价标准,并组织召开评委会议,认真研读标准,保证活动公平、高效地开展。

在评选活动现场,教师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以趣味性、互动性、可视化为原则,利用多元信息技术手段打造沉浸式教学场景,既能激发幼儿学习兴趣,又能在游戏中渗透教育目标巧妙运用。如教师们借助交互一体设备构建新型认知工具,在希沃课件中通过拖拽、连线、竟赛等趣味交互游戏,开展数字配对、物品分类,并实时生成游戏结果反馈;利用AR(增强现实)技术,扫描教学实物,触发小蚂蚁的家3D动态模型,让平面的场景直观立体地呈现在幼儿面前;采用AI语音助手,鼓励幼儿现场与智能体中产生问答互动等。巧妙的设计、生动的演示、直观的操作,展现了信息化教学活动的独特魅力,助力幼儿在真实的问题解决情境中实现素养的提升,让师幼互动和幼幼互动环节更加生动有趣,充分展现了现代化教学方式在幼儿园集体活动中的创新与应用,推动信息技术与教学活动的融合。

本次信息化优质课评比活动的开展,老师们以先进的教学理念为指导,以信息技术为支持,将创新的教学理念和丰富的信息技术手段完美融合,对教师教学与信息化技术整合能力进行了展示与检阅。东营区实验幼儿园老师们将以此为契机,通过情境化、游戏化的教学设计,持续探索信息技术与教学的深度融合,实现教学效率与幼儿参与度的双提升,让每个孩子都能在智慧教育的滋养中自由生长。

(通讯员 王勤 卜丽娜)

本文责编:段波   

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