时间就像奔驰的小马车,转眼间一周的时间就结束了。我们在感慨时间匆忙之余,也在回味和孩子们相处时的很多快乐。在幼儿园里,每一天都飘着“爱”的气息，每一处都洋溢着欢声笑语,让我们一起回顾本周的精彩瞬间吧!
通过区域游戏活动使幼儿能够积极主动有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知能力和审美能力。
关于鞋子的故事你听过吗？快来一起欣赏吧！
《鞋子的秘密》中勤劳又善良的老鞋匠夫妇，得到了小精灵的帮助，我们也要做个善良的好孩子，去帮助更多的人。
沙子既是固体也是流体，可以给孩子提供特殊的感知。玩沙子作为幼儿最喜爱的户外游戏之一，对幼儿感知觉、创造能力、社会能力的发展具有重要的作用。
科学小实验：热气球
课程目标：
1．认识热气球，了解热气球的原理。
2．锻炼幼儿的动手能力和想象力。
3．体验热气球带来的乐趣。
室内游戏《椅子穿鞋子》小小的纸杯，大大的快乐。
游戏目标
1.提高幼儿的手眼协调能力。
2锻炼双手抓握能力及注意力。
3.体验参与游戏的乐趣。
手指操是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。既能培养幼儿的观察能力，又能训练幼儿手指的灵活性，发展手、口、眼、耳的协调能力。
“穿项链”需要孩子用手眼协调和小肌肉运动，如捏、插、穿，有助于培养他们的精细动作技能，还可以培养孩子的专注力和耐心。“穿项链”也能鼓励孩子发挥想象力和创造力。他们可以设计自己的项链，选择颜色和形状。
扭扭棒手工制作是一项既有趣又富有教育意义的活动，特别适合孩子们参与。通过这一活动，孩子们不仅能够提升动手能力，还能开发创造力和想象力。
感官训练《对号入座》
活动目标
1．以游戏方式认识数字，了解数字的形状
2．培养幼儿的观察力
3．锻炼幼儿的反应能力
安全工作是幼儿园工作重中之重，学龄前儿童年龄小，安全意识薄弱，缺乏自我保护能力与危险应对能力，教师有责任和义务为幼儿构筑安全防线，从认知与行为上帮助其增强安全意识，提高自我保护能力。
在这里的每一天都充满惊喜与感动，和这里的老师和小可爱们在一起每一天都是那么充实，即将开启新的一周，期待下一周更精彩哦！
（通讯员 崔明娥）
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