务实笃行开新篇 教研领航向未来——东营区弘文小学举办开学前教师试讲比赛活动

晨报东营讯    为了检验教师对新课标的把握和共生课堂理念在教育教学中的落实情况，充分做好新学期教学工作准备，2024年2月23日，东营区弘文小学教科室组织全体教师分教研组针对今年春季新学期内容开展了“教师试讲比赛活动”。

    据悉，弘文小学所有教师对本次比赛高度重视，从寒假便开始了试讲的准备工作。从备课标、备教材、备学生入手，围绕单元整体教学，充分考虑学生的主体地位，落实共生课堂理念，真正做到了节节有亮点，处处有风采。

▲语文组教师比赛风采

    经过了精心的准备，2月23日，语文老师们洋溢着自信的笑脸，沉浸在自己的课堂之中，仿佛这不是在参加比赛，而是就在教室里给同学们上课。形式轻松而活泼，灵动又多样，纷纷展现着自己深厚又扎实的教学能力、教学功底，展示着自己的创意与设计。

▲数学组教师比赛风采

    数学组全体老师认真备课，严格按照比赛的要求精心准备讲稿和PPT，讲课现场老师们胸有成竹，积极投入。老师们根据“共生课堂”理念，创设贴近学生生活实际的教学情境，注重生活中的数学与书本上数学间的联系，强调数学知识在现实生活中的应用。讲课过程中以学生为主体，注重学生自主探究，培养学生多角度思维。

▲综合组教师比赛风采

综合组的老师们为学生提供了多元自主的学习机会，满足了学生发展个人兴趣、专长的需要,培养了学生的创新能力和实践能力。学生回归生活世界，不再局限于接受书本知识的传授。多样的活动让学生亲自参与其中，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，让学生在实践中成长。

▲评委门用心听中肯评

    每位老师试讲结束，评委老师不仅公平公正地给予分数的评价，还针对其优点和不足给出了简要的文字描述，使每位参赛教师都能够通过本次活动，有所收获，有所提高。

“博观而约取，厚积而薄发”，本次试讲比赛圆满落下了帷幕。但这不是结束，而是崭新的开始。相信通过本次活动，东营区弘文小学老师们能从中吸取宝贵的经验，加快自身的专业成长，为进一步打造高效“融合”共生课堂，打下坚实的基础！

（通讯员 董雯雯 王婷婷）

本文责编：段波

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