首页 教育 润童心·育未来——利津县汀罗镇第二幼儿园召开新学期家长会

润童心·育未来——利津县汀罗镇第二幼儿园召开新学期家长会

遇见,是最美好的开始;成长,是最幸福的愿景;良好的家园关系从沟通开始,温情的教育从相知开始。为了帮助家长们了解幼儿园,树立正确的育儿观,了解幼儿现阶段的年龄特点,缓解新学期入园的焦虑,同时配合幼儿园做好家园共育,汀罗镇第二幼儿园于2023年9月6日召开了新学期家长会。

遇见,是最美好的开始;成长,是最幸福的愿景;良好的家园关系从沟通开始,温情的教育从相知开始。为了帮助家长们了解幼儿园,树立正确的育儿观,了解幼儿现阶段的年龄特点,缓解新学期入园的焦虑,同时配合幼儿园做好家园共育,汀罗镇第二幼儿园于2023年9月6日召开了新学期家长会。

满怀着憧憬与喜悦,家长们如约而至,在老师们的引导下有序入场、签到,新学期家长会在轻松愉快的氛围中拉开了帷幕。

小班的孩子初入园,为了让家长进一步了解孩子在园的集体生活场景,打消各种担心和疑虑,教师为家长们介绍了班级情况,分享了幼儿在园的一日生活流程以及本学期的安排,分析了小班幼儿的身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力发展水平,强调了幼儿园的制度和需要家长配合的事项等。

帮助家长们树立正确的育儿观,密切家园联系,形成家园教育合力,共同帮助幼儿顺利度过分离焦虑期。

中班是幼儿期承前启后的阶段,可以较好地控制自己的情绪,规则意识开始萌芽,有意行为开始发展,动作发展更完善,对事物的理解能力逐渐变强,具有丰富、生动的想象力,是幼儿自我能力提升的关键期。

老师结合中班幼儿年龄特点和教育目标,向家长阐述了本学期班级幼儿的家园配合工作,并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议,希望家长多给幼儿创造自己动手体验的机会,家园达成共识,携手合力,让教育同步而有爱。

大班的孩子即将升入小学,做好幼小衔接工作至关重要。

老师们深入浅出的阐述了大家最关心的“行为习惯的养成”话题,强调幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的的宝贵品质。希望共同努力帮助孩子培养良好的学习习惯,为孩子日后学习做好准备!

本次家长会搭建起一个交流、沟通的平台,拉近了幼儿园与家庭之间的距离,密切了教师与家长之间的联系,相信可爱的孩子们,在老师、家长、幼儿园的共同关心与呵护下,在这个充满爱的大家庭里,一定能健康茁壮地成长。让我们家园携手,静待花开!

(通讯员 孙传艳)

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