进一步促进教师的专业成长，引导教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，提升教师的专业素养，2023年6月25日，湖滨新区幼儿园开展小班主题六——快乐一夏主题活动教研。
从孩子的兴趣出发，追随孩子的步伐，首先是张健辉老师结合小班组的亮点内容，从环境创设、教学活动、户外活动、区域活动和节日活动进行了分享；选择与幼儿现实生活较为紧密的内容进行开展，在丰富幼儿生活经验的同时增强幼儿关于夏天，关于四季的理解，同时在区域活动中，结合活动主题选择适合孩子年龄阶段的材料投放，让幼儿在玩中了解夏天、了解防暑、用视频和图片的形式向大家展示了关于主题六活动中值得分享的亮点和值得探讨的不足。
随后由张园长进行评价与探讨，针对主题汇报的内容及结构进行了阐述。老师们主动发言，表达着自己对于汇报内容应如何填充提出了自己的见解。一次主题汇报的教研活动并不仅仅局限于课的完成，而是有前期的主题审议，以年级组教研的形式进行主题活动的筛选。前后网络图的梳理与改进也是活动是否有效开展的依据。同时家园共育也是尤为重要的，一张致家长的一封信，让家长了解在这一主题中孩子可以完成怎样的目标、作为家长应该如何配合，有利于活动的开展。一场活动的完成需要老师对活动进行总结反思与评价，结合五大领域和三个维度发现幼儿的成长，同时在评价中发展活动的不足与精彩，以便于日后的改进。
在预设中创新，在完成后反思，在反思中推进，在如何有效开展主题活动，如何更好的以幼儿为主开展教学活动或班本课程，真正让幼儿有所学、有所思，我们仍需学习。
统一思想 提高认识
凝心聚力 砥砺前行
在教育的路上
我们或许还年轻
但并不迷惘
（通讯员 张健辉 刘坤 贾晶晶）
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