首页 教育 德润少年 共护成长——东营区弘文小学多措并举开展全环境立德树人活动

德润少年 共护成长——东营区弘文小学多措并举开展全环境立德树人活动

晨报东营讯 为积极落实国家“立德树人”的政策,按照东营区委宣传部统一部署,近日,东营区弘文小学结合自身工作实际,分别面向教师、学生、家长群体积极开展了一系列内容丰富的主题活动。

晨报东营讯   为积极落实国家“立德树人”的政策,按照东营区委宣传部统一部署,近日,东营区弘文小学结合自身工作实际,分别面向教师、学生、家长群体积极开展了一系列内容丰富的主题活动。

   幼小衔接是德育教育的一块重要的阵地。东营区弘文小学先后与黄河路街道万泉幼儿园、东营区文华幼儿园汽修分园联合开展了全环境立德树人幼小衔接活动。

4月20日,东营区弘文小学优秀教师代表隋海霞老师走进黄河路街道万泉幼儿园,为全体教师及家长做了一场题为《花开有时,衔接有度》的幼小衔接专题报告。隋老师讲述了幼小衔接的必要性和重要性并通过丰富的图片向家长们展示了小学生的日常生活场景,让家长们提前了解小学生的一日常规,帮助孩子在学习上、心理上、人际交往上实现更好地衔接和过渡,为孩子们进入小学阶段的学习打下良好的基础。聚焦家庭“第一课堂”,落实全环境立德树人育人主体责任,着力提升家庭教育能力。

    

4月24日上午,东营区文华幼儿园汽修分园组织大班幼儿走进弘文小学进行了幼小衔接实地观摩活动。孩子们在幼儿园老师和弘文教务处王超超主任的带领下认真地参观了校园里的每一个角落,高大的教学楼、美丽的楼道,感受着与幼儿园截然不同的环境。孩子们陆续参观了大奖台、传统剪纸展览、空竹馆、小菜园、操场等,深深感受了小学与幼儿园的不同。

小朋友们怀着好奇和期盼的心情走进课堂,由弘文小学的一年级教师带领孩子们亲身体验了小学生上课的场景:向老师问好、坐姿规范、保持安静、举手发言等,小眼神中透露着新奇和羡慕,看得出他们对做一名小学生充满了憧憬和向往。

最后,孩子们还参加了大课间庄严的升旗仪式。伴随着嘹亮的国歌,庄严的五星红旗冉冉升起,弘文的少先队员们将右手五指并拢,高高举过头顶,向国旗致敬行队礼。大班的孩子们被这庄严的氛围深深地感染了,也纷纷安静地向国旗行注目礼,受到了爱国主义熏陶。

通过走出去传经送宝和请进来实地体验,东营区弘文小学充分利用幼小衔接这块德育阵地完成了“全环境立德树人”育人任务。

4月24日下午,东营区弘文小学又面向全校教师开展了“全环境立德树人”教师宣讲活动。首先由党员教师代表、东营区优秀班主任杜文巧老师进行了题为《党的二十大精神宣讲——做一名平凡而发光的老师》的主题宣讲。杜老师阐释了宣传贯彻党的二十大精神的重大意义及党的二十大精神,并结合自己的工作经历介绍了一位党员教师跟党走,听党的话,用爱心感化学生和家长的成长历程,给全校的教师上了一堂生动的思想政治课,让全体教师了解了党的二十大的精神内涵,明白了为党育人、为国育才的重要责任。

随后,由普通教师代表东营区教书育人楷模、东营区优秀班主任杨国荣老师做了题为《寻找最大的幸福》的主题宣讲。杨老师首先阐释了“四有好老师”的标准及“四有好老师”的内在要求,然后,结合自己二十三年的教学经历讲述了如何用真诚无私的爱、精湛的教学技能、宽广的胸怀培育学生、担当学校重任,成就了幸福教育生活的生动事迹。

两位老师的先进事迹和高尚品德,深深地感染了与会的教师。大家纷纷表示:要肩负起中华民族复兴的重任,争当新时代的“四有好老师”和“大先生”,谱写无愧于时代的人生华章。

建校四年来,东营区弘文小学聚焦学校育人“主阵地”,拓宽渠道落实全环境立德树人的主导作用,将立德树人根本任务落实到学校教育教学的各环节,真正做到以文化人、以德育人,不断提高教师和学生、家长的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德,谱写了“全环境立德树人”的新篇章。

(通讯员 刘金英)

本文责编:段波   

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