首页 教育 跨学科 促融合——东营区弘文小学数学教师参加山东省小学数学“跨学科主题学习”研讨会

跨学科 促融合——东营区弘文小学数学教师参加山东省小学数学“跨学科主题学习”研讨会

晨报东营讯 3月17日上午,山东省小学数学“跨学科主题学习”研讨会拉开帷幕,东营市东营区弘文小学数学组全体教师参加了本次线上研讨会。

晨报东营讯   3月17日上午,山东省小学数学“跨学科主题学习”研讨会拉开帷幕,东营市东营区弘文小学数学组全体教师参加了本次线上研讨会。

跨学科主题学习作为课堂教学的一种新形态,对教师的教学提出了新的挑战。“跨学科主题学习”也是培养有理想、有本领、有担当的时代新人的重要途径,是培养学生创新精神和实践能力、提升学生核心素养的重要手段。

本次研讨会,山东省教育科学研究院的徐云鸿主任带来了以《开展跨学科学习 变革教与学方式》为主题的报告。从徐主任的精彩报告中,老师们清楚地明白教学中要提高认识,转变观念;厘清内涵,明晰目标;建立机制,找准路径;评价先行,素养导向。随后,济南市秀山小学师生、济南市舜耕小学、山东大学附属中学、济南市清照小学师生分别做《探究“天然氧吧”的秘密》、《一片叶子》、《营养午餐—舌尖上的数学》、《测日影让学习方式活起来》跨学科主题式学习展示。

弘文小学的老师们认真观看,工整认真的笔记展示的是老师们对数学教学的探索精神和终身学习的态度。

通过这次学习,大家对于跨学科主题学习有了更深刻的理解和更清晰的思路,这些教育教学方面的巨大收获开拓了教师的教育视野,增长了教师的教学智慧,提升了教师学科融合教学的能力,也将进而促进教育教学效果和质量的提升。

通讯员 徐玉秀 孙娜娜

本文责编:段波

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