晨报东营讯 从“体智德美劳”到“德智体美劳”的国家倡导凸显了德育的首要位置，各类规范指导中也有明确具体要求，结合利津县学前教育中心教研组第二次联合教研“藏在游戏中的德育”教研专题，利津三幼先后开展班组小教研——园级专题教研，深入挖掘德育在游戏中的元素，寻找推动策略，促进幼儿良好品德形成和发展。
各班组结合自己班组在游戏过程中发现的问题或者捕捉到精彩的教育瞬间，一起研讨如何在游戏过程中让幼儿以行为带动行为，养成良好习惯。
蒋副园长在教研过程中指出：“老师就是一面镜子，在幼儿园学会与同伴共处，学会关心、勇于挑战，分清是非、解决矛盾，遵守规则，感受共情都是良好行为品德，这也一直在我园一日生活皆课程中处处蕴含。不仅雷锋是榜样，游戏中我们主动收拾玩具、帮助小朋友的孩子就是闪亮的星，放大我们的孩子学习我们的孩子就是育人无痕的教育。”
在专题教研过程中各班组火花相碰撞，一起研讨交流，凝结更多教育智慧和策略，助力德育教育上新台阶。
幼儿期是幼儿品德形成的最佳时期，通过专题研讨不仅梳理了蕴含在游戏中德育元素，更对如何进行幼儿德育进行了创新及多元，以期通过丰富多彩的德育形式，调动幼儿的积极性，激发幼儿崇尚美好的内驱力，正面促进幼儿知行统一全面健康发展。
（通讯员 高月燕）
本文责编：段波
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