晨报东营讯 教研活动是教育发展的第一推动力，是教师互相切磋学习的重要平台。为了提升教师的业务能力，促进教师专业化成长，3月9日，利津县陈庄镇付窝幼儿园各年级组分别开展了教育教研活动。
大班组：幼小衔接是幼儿成长路上的重要阶段，对幼儿后继学习与健康成长具有关键作用。大班组根据幼儿的学习习惯培养对幼小衔接第一阶段的成果进行了展示，老师们共同交流，学习探讨习惯培养的方法，推进了幼儿园与小学的有效衔接；中班组：幼儿一日生活中的过渡环节，是幼儿学习、游戏活动的补充与延伸，合理安排有助于幼儿身心全面健康的发展。中班组老师们探讨了运用游戏愉悦过渡、音乐为号自然有序、保教结合自我管理等策略，巧妙应对一日活动中的过渡环节；小班组：建构游戏不仅能发展幼儿的动手操作能力，还能使幼儿在游戏中丰富想象创造力，体验成功与挫折。小班组老师针对幼儿建构游戏中存在的问题展开激烈讨论，结合实际经验，明确改进方向和内容，重视发挥建构游戏中幼儿的自主性与探究性，为后续游戏的组织打下良好的基础。
通过此次教研活动，教师对幼儿游戏的指导策略、一日活动过渡环节以及幼小衔接中学习习惯的培养有了更深层次的思考，为下一步的教学实践提供了方向。
（通讯员 崔爱民 王一翀）
本文责编：段波
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