山东省东营市河口区：精耕细作“德育田” 画好“育人”同心圆

或做家务，或演奏乐器，或写字绘画，或居家锻炼……山东省东营市河口区的学生们在疫情期间居家上好网课的同时，不忘开展各具特色的德育活动。今年以来，河口区持续开展“教师信仰初心锻造、学生核心价值观培育、社会育人力量凝聚”德育工作“三大行动”，成效显著。

当好“育苗人”，教师是主力军，课堂是主阵地。

“教师是学生的直接教育者，肩负着育人的责任，在德育工作中起主导作用。”区委教育工委常务副书记，区教育局党组书记、局长张吉胜表示，“我们将2022年确定为‘师德建设年’，主题为‘坚持立德树人根本任务，争做人民满意好老师’，8月份至11月份，组织开展了‘树师德、正师风’教师有偿补课专项整治活动，引导广大教师切实提高思想认识，自觉遵守职业道德规范,将其内化为道德观念和自觉行动。”

“李老师的课堂是充满魅力的。”胜利第十三中学的学生说，他们的英语教师、班主任李静在教学中遇到情绪低落的学生，会立即化身为马三立和单田芳，并借助传统艺术的力量活跃课堂气氛。

教学的中心词是“学”，教育的中心词是“育”。河口区德育工作遵循社会主义核心价值观，结合本土实际，不断丰富其内涵，让根更深、苗更壮、叶更茂。

河口区实验中学作为首批山东省全环境育人规范校，充分发挥深化全区基础教育综合改革的“先锋队”“尖刀连”作用。学校以青春健康俱乐部为依托建立了河口区心理健康教育发展联盟，先后与区实验小学，河安小学，新户镇中学，六合街道中学等七所学校建立合作关系，与区教育局联合定期举办心理健康教育年会，心理健康教育研讨会，心理健康教育优质课评选等活动，帮助其他学校心理健康教育教师做好全面心理筛查，对学生建立一生一档，先后组织了绘画心理学，沙盘技术等学习研讨活动，对全区的心理健康教育事业起到了示范引领作用。

一直以来，河口区特别注重以活动育人。例如，区教育局与区文明办联合组织了全区第六届“国学小名士”经典诵读电视大赛活动，评选一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个，其中4名选手推荐参加2022年黄河口“国学小名士”经典诵读电视大赛，获得二等奖1个，三等奖3个；组织开展2022年度“新时代好少年”评选活动，评选出区级新时代好少年10名，有1名同学获市级新时代好少年称号；完成了省、市、区级优秀学生推荐评选工作，经班级、学校遴选推荐省级优秀学生17名、优秀学生干部3名、优秀班集体5个，市级优秀学生34名、优秀学生干部6名、优秀班集体10个，区级优秀学生208名、优秀学生干部27名、优秀班集体32个。

“播种、生根、发芽”，家庭是首要基地。

“和妈妈一起练字，比自己练字有趣多了！”日前，胜利振兴小学正在开展“亲子同心书写”活动，一大一小，铺排纸砚、共同书写的美好场景给了更多家庭以启发。

如何帮助家长提高家庭教育认识？河口区在全区建立了一支高水准的讲师团，由专家顾问指导，充分发挥在家庭教育工作中专业引领的作用；在学校建立了一支优秀班主任家庭教育团队，开展家庭教育研究、探讨、指导工作，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。为凝聚社会力量，河口区还力推“法治教育进校园”，邀请检察长给学生讲法治课、请法官带领学生模拟“庭审”、请派出所所长讲防范校园欺凌课。同时，开设“河口家长夜校”公众号，力求实现家校社协同育人，共促学生健康成长。