晨报东营讯 为深入探索幼儿情境逻辑思维的培养路径,提升教师在数学领域的教学实践与反思能力,11月26日,东营区实验幼儿园精心组织了一场以“逻辑思维”为核心的听评课暨专家引领式园本培训活动。本次活动特邀情境数学专家赵老师亲临指导,为全体教师带来了一场理论与实践深度融合的学术盛宴。


活动伊始,幼儿园全体教师齐聚多功能室,先后观摩了由尚颖老师和徐蒲杰老师执教的两节情境数学展示课。两节课虽风格各异,但均紧紧围绕“情境创设”与“思维激发”的核心,通过生动有趣的游戏情境和生活场景,引导幼儿在操作与探索中感知数学、运用逻辑,充分展现了教师在情境化教学上的积极探索与扎实功底。


观摩结束后,进入了精彩的专家引领与研讨环节。专家赵老师对两节展示课进行了专业、精准、深入的点评。赵老师充分肯定了两位教师的教学亮点与幼儿的积极表现,同时,也以专业的视角,就“如何让情境更自然地服务于数学目标”、“如何在互动中有效捕捉并深化幼儿的思维火花”等关键问题,提出了宝贵的建设性意见。赵老师的点评高屋建瓴、深入浅出,不仅为执教老师指明了改进方向,也让在场所有教师对情境数学的内涵与实施策略有了更深刻的理解。在互动答疑阶段,老师们抓住这难得的机会,纷纷就日常教学中遇到的困惑向赵老师请教,现场研讨气氛热烈而融洽。


本次活动成功地将常规听评课与高规格的园本培训相结合,实现了“教学展示”与“专业引领”的完美闭环。它不仅为教师们提供了一个展示、学习、反思的平台,更通过专家的专业引领,有效破解了教学实践中的困惑,拓宽了教师们的教育视野。
我们相信,这次活动只是一个新的起点。幼儿园将继续深耕教研,以研促教,致力于将前沿的教育理念转化为生动的教育实践,不断提升保教质量,最终促进每一位幼儿的全面、和谐发展。
(通讯员 卜丽娜 王勤)
本文责编:段波
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