晨报东营讯 为落实”双减”政策,充分发挥学校教育主阵地的作用,利津县陈庄镇中心小学通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务社团活动,满足学生个性化发展的需要,让学习回归校园,让教育回归初心!
一是创新打造高质量作业体系。从根源上减轻学生过重作业负担,实施分类掌握作业总量和分层作业,实行课堂作业公示制度,当天作业在课堂上当天完成。
二是全面实行多元化课后延时服务。学校设有声乐、舞蹈、编程、绘画、书法、象棋、足球等40余种社团活动,让课后服务切实落实“双减”政策,让孩子们在愉悦中学习。
三是立足课堂,增效提质。提高课堂教学质量始终是“减负”的“正道”。学校通过“班导会”和“周研究课”强化课堂教学主阵地,把推进“双减”与“五项管理”有机结合,优化课堂教学,进行教学改革,提高课堂效率。
▲教师进行班导会并进行记录
▲每周每科教师轮流进行周研究课
四是优化家校共育。家访拉近了学校与家庭的距离,孩子感受到了老师的关爱,家长感受到了学校的温暖。一次次的“行走”中,老师们重新审视自己肩负的责任,学校与家庭的教育合力也在潜移默化中形成。
课后服务开展至今,孩子们收获着知识、快乐,课后服务架起了家校共育的桥梁。下一步,利津县陈庄镇中心小学将会继续将此项服务做的更好,确保学生能够在课后之余,既能丰富知识,又能积极实践,保证身体健康,从而茁壮成长。培养学生的兴趣爱好,开发学生创造性思维,让学生成为“最好的自己”!
(通讯员 陈欣 崔爱民)
本文责编:段波
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