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利津县永利小学开展国庆假期项目化作业展示活动

为庆祝新中国73周年华诞,为了贯彻落实教育部“双减”政策,充分发挥学校教书育的人主体功能,利津县永利小学于10月1日至7日融合多学科特别设计了“童心向党,喜迎二十大”国庆假期项目化学习实践作业。学科教师围绕主题,精心设计,任务驱动、引导、探究,激发了学生采用多种方式礼赞祖国的热情,提升了学生描绘、创想、实践的各项能力。

晨报东营讯   为庆祝新中国73周年华诞,为了贯彻落实教育部“双减”政策,充分发挥学校教书育的人主体功能,利津县永利小学于10月1日至7日融合多学科特别设计了“童心向党,喜迎二十大”国庆假期项目化学习实践作业。学科教师围绕主题,精心设计,任务驱动、引导、探究,激发了学生采用多种方式礼赞祖国的热情,提升了学生描绘、创想、实践的各项能力。

童心童语,绘声绘色颂祖国。学生们有的采用录制视频方式用深情的话语祝福伟大祖国,有的拿起小小画笔,描绘祖国好风光,用树叶粘贴画、创意绘画、特色国旗,为祖国添色彩。有的为祖国歌唱,用稚嫩的童音赞祖国,声声入心寄深情。也有的采用亲子共读、个性抒怀的方式来诵读红色故事,深情歌颂祖国。

身体躬行,爱国爱家爱劳动。教师通过视频指导学生们每天开心做家务劳动,七天养成五个自理技能。在家长监督配合下学生们又进行了“游乡村·庆丰收”活动,走进田间地头,参与农事劳动,体会农民伯伯的辛苦,感受劳动成果来之不易,用照片、视频或绘画记录下这美好瞬间。

鼓励孩子坚持锻炼身体,培养他们的毅力。本着学生自愿、兴趣引领的原则,通过家校合作,线上指导的方式开展了“庆国庆,玩篮球”“庆国庆,跳绳健身”的项目化作业,完成单手拍球、双人传球、跳绳练习任务,通过一个个视频的传阅,展示出了一个个健康、欢腾、愉悦的小精灵形象。

学科元素,寄托爱国情怀。有的学生用数字礼赞祖国,有的制作“红色”识字小报,有的学习祖国传统文化积累爱国诗句,有的学唱论语歌曲,传承华夏文化。

利津县永利小学将持续开展基于新课程标准的跨学科项目化学习,围绕大主题整合不同学科的知识和方法,打通内在联系,以任务驱动,来激发学生在真实情境中去发现、探索、学习、成长。

(通讯员  薄纯锋)

本文责编:段波

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